Guia prático de educação ambiental com crianças


O Projeto Na Areia (@naareia_) lançou neste mês de junho o livro eletrônico (e-book) “Brincando com os sentidos - Um passeio na floresta” com propostas de atividades de educação ambiental pensadas para serem praticadas com crianças de quatro a dez anos de idade, podendo ser adaptadas de acordo com cada faixa etária. A publicação é um produto feito a seis mãos, numa parceria entre os egressos do mestrado em Ecoturismo e Conservação da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO, Bernard Wollman, Paula Kreimer e Inéz Goméz Menéndez, com a revisão de conteúdo do professor Daniel Andrade.

‘’A natureza não está tão longe assim, tem um monte aqui dentro de mim e de ti!’’ Inés Gómez

Ao todo são oito propostas de atividades, num guia prático que envolve a ativação dos sentidos do corpo, como olfato, tato e paladar e outras brincadeiras com o objetivo de colaborar com a missão de conscientizar e contribuir com a diversidade de práticas em educação ambiental que

possam ser realizadas em todos os lugares para inspirar atividades que possam ser realizadas com o público infantil, com a ajuda dos pais, educadores e/ou responsáveis.


“Acreditamos que a educação ambiental deva estar sempre presente, sendo praticada ao longo de toda a vida, em todos os espaços que participamos e em todas as nossas relações. Podemos brincar de investigar o que os nossos sentidos têm a dizer, pegar a mochila da curiosidade, os binóculos da observação, o alto falante das pequenas vozinhas sensoriais e nos jogarmos numa viagem pelo nosso corpo:
O que a minha pele está sentindo neste momento?
O que está dizendo o meu paladar?
A barriga está começando a sussurrar?
Quais movimentos percebo ao meu redor?
Dessa maneira, exercitar os nossos sentidos maximiza a relação com o ambiente e outros seres vivos, e também cria um cenário adequado para a criatividade. Entendemos que a criatividade é a habilidade aflorada de misturar referências e experiências para gerar coisas novas, então o tato, olfato, paladar, visão e audição desempenham um papel ativo nesse processo."
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